A lo
largo del curso se realizan diferentes talleres internivelares para
trabajar distintos aspectos de nuestro proyecto. Todas
las propuestas de los diferentes talleres persiguen el desarrollo del plan
Lector, centrándonos en la mejora de la competencia comunicativa (lectora y
escritora, en sus dos vertientes de expresión y comprensión)
Llegó
el día de realizar los talleres internivelares, este año coincide con la celebración de la Magosta. Desde la mañana se respira agitación, los niños preguntan,
observan y curiosean.
Reunidos
en grupo y en el lugar correspondiente, se lanza la propuesta de realizar un
mural literario simulando al movimiento mundial acción poética, del que ya han
oído hablar en varias ocasiones. Se les presenta un video informativo sobre
este movimiento literario y se les muestra algún ejemplo de acciones poéticas
diversas. Los niños escuchan con atención y después en asamblea se preguntan
las dudas y se hacen aportaciones.
Se utilizan diferentes técnicas para formar frases
poéticas que puedan dotar de contenido a
nuestro mural. De entre todas, se elige la que más nos gusta.
Rapidamente, repartimos funciones y nos ponemos en
acción.
Cuando el mural está terminado lo dejamos secar y ya está
listo para colgarlo en un lugar bien visible
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